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九州体育网手机版:小钢炮冯小刚力挺汤唯凭什么封杀汤唯应该封杀李安
发布时间:2020-09-18   作者:左伊    点击:772

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孩子在成长的过程中需要引领,但在语文教学中,我们应该警惕这种貌似积极但实则存在不同解构方式,有可能引起歧义的文本。记得我曾和一名学生聊天,她告诉我她觉得现在的一些语文课文有些不切实际,仔细倾听,这话虽然偏激,但至少也能说明一些问题。仔细推敲现在的语文教科书,类似上文的例子都或多或少存在着。比如《牧童和狼》,这则寓言通过“一贯说谎的人即使说了真话,也没有人会相信”这样一个道理来教育学生要诚实守信。但是,人是不是真的不能撒谎呢?如果是这样,又何来善意的谎言呢?而且,这个故事营造了一种让人惊恐的成长情境---说了谎就再也没有人来帮助你。故事中牧童“喊破了喉咙,也没有人前来帮忙”。成长的过程其实也是一个出错的过程,大人们最终放弃救助孩子是不是有些太过残忍?那么当狼来了的时候,大人有效救助的缺位是不是也是一种过错?这种文本意蕴显然是对儿童真实生活世界的漠视。

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